2009年11月25日下午2：10，我院召开了市场营销专业评估总结大会暨专业建设与教学改革研讨会，会议由王为一院长主持。

      市场营销教研室柯昌华主任首先作市场营销专业评估情况总结汇报。汇报主要包括四方面内容：一是专业评估基本情况：省教育厅评估专家组于11月1日至4日对市场营销专业进行了评估，专家们通过查阅资料、走访、听课、座谈、学生技能测试等方法全面综合考察了该专业近三年来的专业建设和人才培养情况，评估结果为所有指标为A 。二、评估工作主要体会：此次评估工作得到了学校和院领导的高度重视、通过全员参与，克服困难，扎实做好各项基础工作，将拿分的项目做足、把薄弱的环节补足、把亮点用足。三是评估存在的主要问题：评估专家对课堂教学的内容处理、教学方法的运用、教学效果提出了更高的要求，基础工作有待加强，如教学档案尚不齐全，毕业论文指导质量有待提高，学生科研能力和素养还需加强，实验课和前沿课程需要加强等。四是整改措施：通过此次专业评估教研室应建立长效机制，针对薄弱环节进行精细化管理；修定人才培养方案，增加实训和技能课程；强化管理措施，创新教学思想。

         随后，实践教学教研室隋文平主任就实习基地建设进行了大会交流。他从全面推动集体实习，有限度的开展自联实习；大力建设实习基地，为学生的实践活动创造良好的环境；加强实习生队伍管理；建立科学的实践教学质量评价体系等四个方面探讨了学生实习工作。

         万良杰副院长针对此次评估工作存在的问题，从专业规划、人才培养方案、教学过程管理等方面提出了建设性的整改意见。

        最后，王院长作了总结发言。他指出专业建设应做好四抓，即抓规范、抓特色、抓教学、抓科研。抓规范应做好12个有，抓特色应做到6个有，抓教学应做到3严格4注重、抓科研应做到4必须。教学改革应做到到九个改，即改共性化的教学模式为个性化的教学模式、改教学以教师为中心为教学以学生为中心、改只重视专业理论为既重视专业理论又重视实践经验、改书本式作业为探究式作业、改只重视第一课堂为第一课堂与第二课堂相结合、改标准化的考试评价为多元化的考试评价、改师生关系淡漠为师生关系和谐、改完成任务式的教学为提高质量式的教学、改教学科研分离为教学科研有机结合。

       本次教研活动以市场营销专业评估为契机，通过评估专家对市场营销专业的全方位的检查，查找出了我院在专业建设和教学工作中存在的不足和薄弱环节，为我院专业建设和教改工作的开展指明了方向。全院上下将在新的起点上探索创新，为争创校级和省级品牌专业而努力。